Kamis, 30 Desember 2021 melaksanakan pembinaan guru dan kepala sekolah berkolaborasi dengan pengawas lain. Hal-hal yang dilaksanakan:

1. Hadir bersama Bpk Agus Hariyono (Pasangan Pengawas di SMAN Taruna Nala) untuk memberikan pembinaan kepala guru, pengasuh, tenaga kependidikan dan kepala sekolah di aula mercusuar. 

2. Ibu Linda sebagai pembawa acara memberikan susunan acara: pembukaan, menyanyikan lagu Indonesia Raya, pengarahan oleh Ibu Ninik, dilanjutkan pengarahan oleh Bpk Agus dan berikutnya oleh kepala sekolah.

3. Isi pengarahan Ibu Ninik: dipenghujung tahun 2021 kegiatan pengawasan dilaksanakan bersama Bpk Agus Hariyono, menyampaikan bahwa tugas pengawas ada 4 hal, yaitu pembinaan, pemantauan, penilaian, dan pembimbingan dan pelatihan, jika di sekolah menyelenggarakan workshop, IHT dan sejenisnya libatkan pengawas sekolah karena ini tugasnya memberikan Bimlat, pengawasan tahun 2022 dilaksanakan berdasarkan hasil pengawasan tahun 2021 dan akan berfokus ke isu-isu terkini seperti IASP 2020 meliputi mutu lulusan, proses pembelajaran, mutu guru, dan manajemen sekolah, pembinaan guru dan kepala sekolah di tahun 2022 akan diarahkan ke model kompetensi guru dan kepala sekolah, program sekolah penggerak dan program guru penggerak, akan disinkronkan antara program sekolah dengan program pengawasan, di awal tahun setiap guru menyusun EDG, PKB, dan PKG diakhir tahun 2022, materi Bimlat akan diarahkan ke pembelajaran paradigma baru utamanya pembelajaran berdeferensiasi, penilaian diarahkan ke AKM Kelas.

4. Adanya dua pengawas dalam satu sekolah binaan: merupakan inovasi Kacabdin untuk mengawal dan menghidari terjadinya bulying di sekolah-sekolah berasrama seperti di SMAN Taruna Nala Jawa Timur, untuk itu kehadiran dua pengawas di SMAN Taruna Nala agar dimanfaatkan untuk berkolaboarsi dengan sebaik-baiknya.

5. Pembagian tugas pengawasan: manajerial mulai dari penyusunan EDS, RKS, RKJM, RKT, dan program-program kerja termasuk program pengawasan dan evaluasi  (komponen manajemen) akan diperkuat oleh Pak Agus, hal-hal yang berkenaan dengan proses pembelajaran, mutu guru untuk mendukung mutu lulusan dalam pemenuhan standar nasional pendidikan akan diperkuat oleh Bu Ninik, apa yang telah diberikan Bu Ninik melalui pembinaan dan Bimlat hasilnya dibantu Pak Agus melalui pemantauan. Dengan demikian, adanya dua pengawas di Nala ini akan bersinergi untuk membangun SMAN Taruna Nala Jawa Timur lebih baik lagi.

6. Apabila guru, kepala sekolah, dan tendik memerlukan pengesahan pengawas sekolah, maka yang akan tanda tangan adalah bu NInik (Satmikal bu Ninik di SMAN Taruna Nala Jawa Timur namun dalam menjalankan tugas pengawasan dilaksanakan bersama Pak Agus Hariyono). Strategi ini hanya berlangsung di Kota Malang khususnya di SMA berasrama. Kolaborasi ini di tahun 2022 akan digunakan sebagai best practice

7. Pengarahan PAk Agus: pembawaan berbeda dengan bu Ninik namun akan berkolaborasi dan saling melengkapi dalam mendampingi SMAN Taruna Nala Jawa Timur, setiap apa yang dilakukan guru, kepala sekolah, dan tendik harus mengacu ke tugas pokok sesuai dengan peraturan yang berlaku, semua kegiatan di sekolah harus diselaraskan dengan setiap indikator akreditasi (Pak Agus sebagai KPA BAN Prov Jatim), sekolah tidak membutuhkan guru dan tendik, namun sebaliknya guru dan tendiklah yang membutuhkan sekolah, maka guru dan tendik harus menyesuaikan, ingin berfokus ke pencegahan bulying karena sekolah berbasis ketarunaan sangat berpotensi terjadi perundungan.

8. Kegiatan dilajutkan dengan pembinaan dari kepala sekolah: pada prinsipnya menerima dengan senang hati kehadiran dua pengawas sekolah di SMAN Taruna Nala Jawa Timur, terima kasih kepada guru dan tendik walupun libur akhir tahun namun berkenan hadir dalam kegiatan hari ini, selanjutnya acara diserahkan kepada bu Ninik dan pak Agus untuk membekali para guru dan tendik.

9. Kegiatan dilanjutkan setelah bu Ninik dan Pak Agus hadir di acara sosialisasi SKP di SMKN 2 Malang

10. Kegiatan dibagi menjadi dua kelompok: kelompok TPMPS dan Tim manajemen bersama pak Agus, dan kelompok guru mata pelajaran bersama bu Ninik untuk dibekali dan bedah silabus, RPP SHU, hingga penilaian

11. Kegiatan TPMPS dan Tim Manajemen: bertempat di ruang akademik, mengerjakan format-format yang telah disediakan pak Agus berkenaan dengan EDS, RKS< RKJM, RKT, RKAS, program kerja, dan program pengawasan dan evaluasi oleh kepala sekolah

12. Kelompok guru mata pelajaran: bertempat di aula mercusuar, dipandu bu NInik mengecek kembali silabus dibagian: identitas, KI, pasangan KD, materi, IPK, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar. Pada kolom kegiatan pembelajaran diperkaya dengan pembelajaran berdeferensiasi (implementasi pembelajaran berdeferensiasi dalam kegiatan ini dibantu Ibu RIda sebagai guru penggerak angkatan 1 yang telah bersertifikat GP), upaya ini akan dilanjutkan pada kegiatan berikutnya (berkolaborasi dengan guru penggerak untuk menggerakkan komunitas di SMAN Taruna Nala Jawa Timur)

13. Ibu Rida: memberikan penjelasan kepada para guru tentang startegi pembelajaran berdeferensiasi (konten, proses, dan produk), kemudiaan Ibu Rida diminta keliling mengecek hasil kerja rekan sejawat khusus di bagian kolom kegiatan pembelajaran

14. Kegiatan akhir dari pertemuan ini: memberi tagihan karya berupa: karya best practice (maksimal 3 hari telah dikumpulkan ke Ibu Dwi Fikri), dan perangkat lengkap: silabus, RPP SHU, kisi-kisi soal, kartu soal, dan pedoman penskoran seperti contoh di website bu Ninik (diberi waktu 1 minggu): https://padlet.com/ninikkristiani62/uga3wsvjyzhwwthn, https://padlet.com/ninikkristiani/8rnzocjtrsdlz7hd

15. Dokumentasi kegiatan ini dapat diikuti: KLIK DI SINI dan paparan materi: KLIK DI SINI